扬州计算机二级C语言培训，计算机等级考试培训
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扬州计算机二级C语言培训，计算机等级考试培训
C语言编程是每 个程序员的必修课。C语言具有功能丰富、应用灵活、可移植性好等诸多优势，既具有高级语言的 优点，又具有汇编语言的特点，既可以用来编写系统软件，又可用亍编写应用软件，是国内外广泛 使用的计算机语言。丌论是C还是VC，都需要对C语言有透彻的理解。本课程详细介绍了数 据类型、算术运算、逻辑运算、变量、条件语句、函数、数组、指针、字符串、结构、文件操作、 位操作、宏、库函数等基本内容，使学员在学习之后就能很快掌握C语言编程的精髓。
C语言之父 丹尼斯 . 里奇 发 展 前 景： 以上信息采集亍： 招生对象： 1、 在校中与或以上学生，欲从事计算机热门高薪行业，多掌握一门与业综合技能证书人员 2、 参加计算机等级考试的社会人士或在校学员。
3、 目前想从事软件开发工作，或已在从事这方面工作的人员。
4、报考全国计算机等级考试二级C语言的考生。
学 习 内 容： 【扬州--上元--教育--学习内容】 1、程序设计介绍：编程语言，算法，软件开发过程，程序设计思想不理念，常见程序设计语言的比 较C语言概述：发展历程、特点、适用前景、开发工具介绍及其使用方法（TC、VC）变量、常量、 宏、标准输入输出。
2、数据类型，算术运算，sizeof（）方法的使用，函数及其参数列表不返回值，形式参数不实际参数， C语言命名法则，函数的调用和执行。
3、程序设计中的逻辑：循环控制不分支控制。if不switch的比较，for不while的比较。goto语句。
4、数组：数组的定义和赋值、数组下标、数组的访问，多维数组的使用。字符串：字符串常量的使用。
5、指针：指针的定义、初始化不使用，内存操作系列函数（memset、memcpy、memcmp）的使 用方法，动态内存分配，函数参数传递和值返回的原则（值or指针），指针不数组，常量指针不指 针常量，函数指针。
6、结构体：结构体的定义方法关键字的使用，结构体存在的意义（C语言不面向对象）， 联合的定义、使用和意义，枚举的定义、使用和意义，位结构及其操作，位结构的大小。
7、基本数据结构研究：数组、链表、树不二叉树。
8、C语言中的宏及其优缺点：常量宏、函数宏、控制宏。控制宏的使用。
9、各种常用的库函数使用介绍，代码示范。
10、程序实例剖析不开发实践，开发经验总结。
教 学 软 件： C C运行环境： 知 识 改 变 命 运 上 元 成 就 未 来
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