东莞零基础学唱歌东莞声乐培训东莞音乐培训声乐教学唱歌技巧
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| 类别 | 声乐 | 对象 | 少儿/幼儿,成人 |
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东莞零基础学唱歌东莞声乐培训东莞音乐培训声乐教学唱歌技巧
鼻腔哼鸣发出的声音效果类似鼻音，然而鼻音却是声乐学习者渴望避免的一个弊病。鼻音没有共鸣空间，声乐学习者形成鼻音之后，不用良好的气息通道就能得到明亮的声音，这往往被误认为是高位置的鼻腔共鸣。首先这种鼻音的练习会导致歌唱者相继出现胸部和喉部的肌肉紧张，而胸部、喉部肌肉出现紧张就会使得气息上提，声音变得不够流畅，进而出现挤卡喉咙的现象。其次在训练声区统一的过程中，如果出现这种胸部和喉部的肌肉紧张疲劳，会影响音准的问题。zui后若是长时间的疲劳演唱，还会使声乐学习者产生声带小结，声带息肉等嗓音疾病。
而以上这些发声问题正是因为歌唱者练习不正确的哼鸣而引起松垮的呼吸和挤压喉咙而造成的。不正确的哼鸣会让声乐学习者误将鼻音当作鼻咽腔共鸣来进行练习，而浓重的鼻音会导致声乐学习者进步迟缓。
哼鸣需要鼻咽腔的协调配合
随着声乐艺术科学的发展，众多前辈对此问题进行了深度研究，将哼鸣概括为:“哼鸣是指在良好的气息支持和口咽腔状态下，利用鼻咽腔共鸣体的协调配合，以鼻腔为主要发声通道出口的特殊歌唱形态。”这里要注意的是医学上的鼻咽腔是指鼻腔和口咽腔两个部分，但是声乐中所讲的鼻咽腔是指口咽腔以及通往鼻腔的极短的一个通道空间，而哼鸣的点在咽壁，咽腔后面，这就是我们建议在声乐训练中运用的正确的哼鸣。
专业声乐教学范围：
1. 唱歌跑调、五音不全、个别句子唱不准、拿不准调。
2. 不会打拍子、节奏跟不上、不会跟伴奏、不知道从哪里开始唱。
3．高音上不去、低音下不来、高低不分难以把握。
4．不知道怎么用气息、嗓子感觉很紧、唱两首歌就比较累。
5．声音很小、不会换气、总感觉憋的慌、不知道在哪里换气吸气。
6．声音出不来、放不开、不好意思开口唱。
7．零基础，甚至负基础，总共没去过几次KTV，压根就不会唱歌。
8．就为了学几首歌去应付一些场合的需要，避免尴尬的场面。
9．不知道自己的嗓音条件适合唱什么样的歌曲，对唱歌没有一点信心。
10．完全业余学唱歌，想在短期内提高唱歌技巧，掌握一种方法并学会几首歌曲。
11. 总之，K歌中遇到的任何一种问题，都可以帮您解决！
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