重庆云之谷艺考培训招生简章
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类别 | 艺考 | 服务区域 | 江北,万州,渝中,九龙坡,涪陵,长寿,沙坪坝,合川,南岸,渝北,巴南,北碚,大渡口,永川,两江新区,璧山,重庆周边,石柱 |
详细地址 | 鹅岭正街1号二厂文创公园华江楼F3 |
重庆云之谷艺考培训招生简章
一、什么是影视制作zy?(zy介绍)
影视制作类zy是适应影视工业规范和顺应多屏时代娱乐内容市场发展趋势的技术型、实践型zy。
该类zy将导演、制片、摄影、剪辑、美术、录音等zy整合,注重培养学生综合利用各种知识、技能和工具进行视听艺术表达和影视作品的创作能力。
例如:拍电影、电视剧,微电影、创作网络短片,进行影视、游戏产品的拍摄、剪辑、影视制作、三维建模、声音处理等影视作品的包装制作工作。
二、哪些学生适合学习影视制作类zy?
影视制作类zy对学生的zy实践能力要求较高,相对的对于高考文化课分数要求不高,一般330分就能达到影视制作类zy本科提档线。
有志于在影视行业发展,并且动手能力强、有基本的影视作品审美鉴赏能力的学生都可以报考该zy。
此外,如果有美术基础或音乐基础的学生学习影视制作zy会更有优势。
三、影视制作类zy院校招生有什么要求?
(条件要求)
女生身高不低于160cm;男生身高不低于170cm;
听力正常、无无色盲、色弱;
文化成绩330以上;
四、学习影视制作类zy有什么优势?
(就业方向)
影视制作类zy是实践型、技术型zy,学习影视制作技术的大学毕业生可在政府宣传部门、电视台、影视制作公司、传媒公司、娱乐演艺公司、广告公司、互联网视频公司、融媒体行业从事电影、电视、广告、新闻的采编制作工作。
五、影视制作类有哪些zy
(zy细分)
1.摄影
包含:摄影、图片摄影、电视摄影、照明艺术、航空摄影、平面摄影、商业广告摄影、融媒体影像创作、影视摄影。
简介:本科学习与zy技术方向为通过使用摄影机、照相机和相关图像处理软件(如Ps、Pr、Ai、EDIUS、Sg、3Dmax)进行图片或动态图像的摄制和后期处理工作。zy技术性强,实践性强。
2.影视摄影与制作
包含:游戏竞技、电视制作、电影制作、电视摄像
简介:本科学习与zy技术方向为通过使用摄影机、照相机和相关图像处理软件(如Ps、Pr、Ai、EDIUS、Sg、3Dmax)进行图片或动态图像的摄制和后期处理工作,动画人物的3D模型建模工作,zy技术性强,实践性强。
3.艺术与科技(电竞游戏策划与设计)
简介:本科学习与zy技术方向为了解电子竞技行业的用户需求,设计适应时代发展与受众品味的高水平电子竞技产品,进行电子竞技产品的策划,创意,产品落地,用户体验,产品迭代更新的工作,是时代发展、计算机技术更新下兴起的新兴技术性zy,zy人才缺口大,行业发展前景令人瞩目。
4.数字媒体艺术
简介:本科学习与zy技术方向为使用计算机软件,对影视、游戏、动漫、动画、广告,全息影像,艺术工业产品等数字视觉产品,进行设计建模、后期包装、影视后期制作强化,人工智能包装,虚拟现实技术VR影像制作等工作。是麦可思就业数据中,连续三年进入前3强本科生就业绿色名单的强技能型zy。
七、影视制作的课程设计
课程内容:
1.文艺常识(必修)
课程简介:涵盖教纲规定的高中三年文学、历史、地理、哲学、时政、音乐、戏剧、戏曲、影视和美术常识。
该课程可帮助学生拓展知识面,提高学生的文化艺术底蕴,能够反哺于高中语文的阅读与写作能力。
2.故事创作(必修)
课程简介:涵盖编剧概论、故事创作技巧、人物设计、情节设计、悬念设计等基本的编剧、故事写作课程内容。
旨在提高学生的写作能力、编创能力和故事鉴赏能力,以满足影视行业对于艺术表达叙事性的zy要求。
3.影视作品分析(必修)
课程简介:涵盖视听语言基础知识、电影电视史、文章写作技巧、影视拉片分析、人物角色分析、主题解读、符号学分析、叙事学分析等影视作品鉴赏的基础知识。
旨在提高学生的影视艺术审美和写作能力,培养学生的逻辑思维能力。
4.图片分析(必修)
课程简介:涵盖视觉艺术概论,绘画作品分析、新闻纪实摄影作品分析、人像作品分析、风光摄影分析、绘画美学基础、图片分析写作、图片新闻说明等课程。
该课程旨在提高学生的图片和绘画作品的分析鉴赏能力和审美水平,提高学生的观察力和描述能力,同步提高学生的短文写作能力。
5.摄影常识(必修)
课程简介:涵盖教纲规定的相机的原理与结构、相机操作方法、摄影史、影视摄影常识、图片广告摄影常识、照明与布光等摄影zy基本知识内容。
是摄影zy学生必备的基础性知识技能。
6.面试技巧(必修)
课程简介:涵盖自我介绍、演讲技巧、体态纠正、面试礼仪、标准普通话、对话技巧与思维逻辑等课程。
旨在提高学生的社交自信、口头表达技巧、即兴演讲应变能力与语言组织能力。
7.绘画基础(必修)
课程简介:涵盖素描基础、色彩基础、画面构图、画面组合,分镜头脚本绘画等课程。
该课程旨在提高学生的画面构思和表达能力,以满足影视制作艺术zy对于画面感以及画面创意的表现能力。
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