名人石雕头像,校园人物像定制,爱因斯坦石像

现在很多校园都摆放半身名人石雕像，名人石雕可以影响学生的价值判断，传统的道德和时代的主导思想又表现得十分突出。这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的好的素材之一。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于

如陶行知雕塑所体现的教育革新精神、白求恩展示的医疗仁心、爱恩斯坦带来的探索热情，再到钱学森深刻地诠释了对于科学事业无私的奉献。这些人物像牢牢镌刻着他们给世界、给学术所作出的贡献，同时也提醒着每一位校园中的人，要将这份遗产继续发扬光大。

中国是一个礼仪之邦对于教育都是非常重视注重的，很多学校和教育基地及个人都喜欢摆放孔子石雕像。孔子是我们古代的思想家、大学问家、教育家及儒家学派的创始人，他 了私人讲学之风倡导仁义礼智信，是万世师表也是我们中国数千年来的 博学者之一，他的思想和学问很大程度的影响了我们中国及全世界，更被后世统治者尊称为孔圣人。在一些学校摆放孔子石雕像更有着深刻的教育意义。

齐白石（1864—1957），原名纯芝，后名璜，别号白石山人等。湖南湘潭人。中国现代杰出的艺术大师。在其近一个世纪的生命历程里创作了数以万计的绘画、书法、篆刻、诗歌等艺术作品，这些作品不仅对中国画坛产生了深远影响也在大众之间产生强烈的审美共鸣。齐白石一生保持平民本色，其人品和画品为他赢得了普遍的尊重与爱戴，曾当选中国美术家协会主席，北京中国画院名誉院长，全国人大代表，被文化部授予“中国人民杰出的艺术家”荣誉称号，获世界和平理事会颁发国际和平奖金，被世界和平理事会推举为世界文化名人。

名人半身头像石雕是在我们的日常生活中都是可以看到的，不同的城市有不同的文化内涵，所雕刻的名人也是不一样的，毕竟每个人的信仰都是不同的，这就是它的意义所在。一般制作的高度为70-80公分左右，户外一般采用花岗岩石材来加工比较多，因素石材抗风化，不易损坏。

石雕爱因斯坦是世界上 的物理学家，他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。创立了狭义相对论和广义相对论， 了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后 伟大的物理学家。